Các độc giả của Cuccu bày tỏ quan điểm của họ về trật tự học tập của học sinh xung quanh học sinh Hà Nội, quay trở lại chương trình học bắt đầu vào ngày 4 tháng 5. Ưu tiên cho việc trở lại trường càng sớm càng tốt:

“Trường mầm non, tiểu học, họ nên là người đầu tiên đi học Làm việc tự do từ trường học đến cha mẹ, họ là những người “dễ thở” nhất – dễ bị tổn thương nhất trong doanh nghiệp. Nó có thể được quản lý, quản lý và vận hành từ nhà đến trường một cách đơn giản, và sinh viên học ít hơn và chơi, vì vậy họ nên chi tiêu nhiều hơn Cần nhiều thời gian hơn để suy nghĩ. Nên như thế này. “

Phù hợp với quan điểm trên, độc giả Thanh Thành nhấn mạnh:

” Ở trẻ mẫu giáo và trẻ mẫu giáo ở trường mẫu giáo, một số cấp độ thường không quá phức tạp, trẻ em Ở trường, phụ huynh có thể tập trung vào công việc của mình. Tôi nghĩ thứ tự học nên là:

1. mẫu giáo, tiểu học, học sinh lớp 9 và 12;

2. học sinh ở các lớp khác;

3 .Adult học sinh, học sinh (luôn trực tuyến trong giờ nghỉ).

Mỗi nhóm nên quay lại trường sau mỗi 1-2 tuần. Đối với dịch bệnh, các hoạt động của người lớn khó khăn và phức tạp hơn so với trẻ em. Để đảm bảo việc quản lý khoảng cách, cần chú ý nhiều hơn đến khoảng cách của người lớn. “— >> Hết lần này đến lần khác để sắp xếp học sinh trong sự hoài nghi – cũng xem xét rằng độ tuổi của học sinh phải được ưu tiên, độc giả Ngọclm.262 từ người khác Đánh giá nó từ một góc độ:

“Nói đúng ra, tất cả các cấp đều đến trường vì sự công bằng. Tuy nhiên, tôi nghĩ học sinh nên ưu tiên hơn học sinh. Đầu tiên, học sinh có tinh thần tự học cao, không nhất thiết phải theo sự phân công Học khóa học, nhưng để học các kỹ năng khác có được từ nhiều nguồn khác nhau. Mục đích của việc hoàn thành nghiên cứu là để xin việc, và điểm, bằng cấp chính xác – bằng cấp chính xác không phải là tất cả. Thứ hai, sinh viên có sự độc lập và ở nhà Nó thậm chí còn hỗ trợ khả năng của cha mẹ và trẻ em ở nhà sẽ buộc cha mẹ bỏ việc để tự chăm sóc bản thân.

Tôi hiểu rằng “Tôi” có nghĩa là điều tương tự. Tự học, giáo sư đại học chỉ chịu trách nhiệm hướng dẫn, và không còn là giáo viên trong các trường học bình thường Có sự giám sát và khuyến khích. Có hàng trăm sinh viên trong giảng đường, vì vậy giáo viên tiếp tục giảng bài. Bài tập về nhà đã hoàn thành, chưa hoàn thành, không ai kiểm tra, phê bình và không có phụ huynh gặp. Bạn có thể tìm từ khóa “hội chứng học sinh” để hiểu rõ hơn. Từ khóa quốc tế, một phần mô tả sự bối rối của một số học sinh chuyển từ cấp học sinh (học có giám sát và học có giám sát) sang học sinh (học tự định hướng). Ngược lại, trình độ học vấn (mẫu giáo càng nhỏ), trách nhiệm của giáo viên càng lớn Lớn, không chỉ đòi hỏi một bài học tốt, mà còn phải cung cấp năng lượng tích cực cho trẻ em (Do đó, tương tác trực tiếp là cần thiết, vì vậy không thể dựa vào học trực tuyến.) Đồng thời, độc giả Chichbong tin rằng trẻ em mẫu giáo không nên quay lại trường sớm Có nhiều quan điểm khác nhau: — “Giáo dục từ xa có thể tiếp tục. Các lớp 12 và 9 nên được thực hiện trước và sau đó đồng thời để các trường đại học và trung học có thể học lại. Cuối cùng, cung cấp một kỷ nguyên mới cho học sinh tiểu học và trẻ mẫu giáo. 60 trẻ / lớp, trường mầm non công lập cũng rất đông, chúng phải tập trung ăn, ngủ nên rất nguy hiểm “.

” Nên gửi trường cấp ba, cấp ba đến trường tiểu học, mẫu giáo và mẫu giáo. Trường mẫu giáo cần xem xét tình hình, và trình độ đại học cũng phải được xem xét cẩn thận, bởi vì tình hình dịch bệnh ở một số tỉnh và thành phố không biết rằng “độc giả Kuraja có cùng quan điểm. Ý kiến ​​của bạn về vấn đề này là gì? Ở đây trên trang” Nhận xét ” Chia sẻ bài viết.