Bạn đọc Thanh Tuệ không đồng tình với quan điểm giáo viên ngày nay nên dạy “học sinh giỏi”, anh cho rằng:

Thời đại này cần những người thầy có khả năng giải quyết vấn đề. Đây không chỉ là vấn đề chuyên môn, mà còn là vấn đề tâm lý. Học sinh ngày càng dễ bị bắt nạt không chỉ trong trường học mà còn trên mạng xã hội. Trước sự thay đổi của thời cuộc, tâm lý của họ ngày càng bất ổn. Chỉ thông qua đào tạo chuẩn hóa, giáo viên đáp ứng các yêu cầu và tiêu chuẩn khắt khe mới có thể tồn tại và thích nghi.

Rõ ràng là những từ bất lực thường xuất hiện để thích ứng với những thay đổi trong thời đại mới. Các giáo viên lớn tuổi vẫn chưa thích nghi để giảng dạy cho một thế hệ học sinh mới có nhu cầu giáo dục cao hơn.

Khi bạn đối xử với người khác, họ sẽ đối xử với bạn như thế này. Đây là “luật hấp dẫn” hay “luật nhân quả”. Ngược lại, khi giáo viên không tôn trọng học sinh và bản thân của học sinh thì học sinh sẽ không tôn trọng giáo viên. Không có khả năng hành động đã trở thành một thói quen, khiến người ta mất đi sự hiểu biết về điều gì là đúng và điều gì là đúng. Chỉ có người nước ngoài, các nhà tâm lý học chuyên nghiệp, các nhà tâm lý học và các chuyên gia giảng dạy mới có thể nhìn rõ.

>> Khi giáo viên phải “đặt học sinh lên hàng đầu”

Đôi khi họ phàn nàn về “y chang”, rồi họ quên rằng có những cách khác, họ không nhận ra nguyên nhân là do hạn chế về khả năng . Biểu hiện đầu tiên của sự kém cỏi là sử dụng bạo lực; bạo lực là một hành vi phổ biến và là giải pháp cho sự kém cỏi. Điều này hầu như liên quan đến giáo dục. Những người đã được học cao hơn sẽ ít sử dụng bạo lực hơn. Như với bài báo, giải pháp đơn giản là dành một chút thời gian nghiên cứu tâm lý của học sinh, kiểm tra biểu hiện hàng ngày của em và xem cách điều trị của em có vấn đề gì không. Nếu bạn không có đủ trình độ để đuổi học sinh ra khỏi lớp, hãy yêu cầu chúng đến gặp bác sĩ tâm lý thay vì sử dụng bạo lực theo cách thủ công.

>> Chia sẻ bài viết của bạn trên trang “Bình luận” tại đây.