Nhiều người tin rằng nền giáo dục của xã hội Mỹ đối với Hoa Kỳ không hoàn hảo. Trẻ em tiểu học học theo chương trình của Mỹ thường rất trầm tính và giáo viên khen ngợi những gì chúng đã học được. Tuy nhiên, mặt tốt lại làm tổn hại đến mặt khác.

Tôi có một lý do duy nhất rất quan trọng, tại sao tôi phải để con tôi làm bài tập về nhà? Sau bữa tối sẽ giúp hình thành thói quen tự học ở nhà. Chúng ta cần cho chúng một lý do ngồi vào bàn học hàng đêm để rèn luyện thói quen tự học.

Ví dụ, ở lớp một, giáo viên có thể yêu cầu: “Con phải điền một số này, ngày mai đưa cho cô ấy.” Lớp hai và lớp ba có thể hỏi, “Con phải đọc câu chuyện này và kể cho mẹ vào ngày mai.” Các dạng bài tập chỉ từ 30-45 phút, không quá nhiều. Quan trọng hơn, nó sẽ khiến anh ấy phải ngồi trong góc văn phòng hàng đêm, thay vì mải mê chơi game, xem TV và dành thời gian cho điện thoại, miễn là anh ấy vui, có thể học theo ý mình … nhưng tôi không nghĩ điều đó đúng. . Dư luận cho rằng để không tạo áp lực quá lớn cho trẻ mà còn khiến trẻ từ từ vào khuôn “khổ có trước có sau”. Em bé có phúc thì sau này sẽ có khổ, không có học sinh không học hành mà thành đạt.

Một nhà giáo dục từng thừa nhận: “Năm 2002, Nhật Bản bắt đầu thực hiện” nền giáo dục hạnh phúc “nhằm ươm mầm những tài năng sáng tạo dựa trên kế hoạch cải cách giáo dục, nhưng kết quả rất bi thảm.” Họ chỉ xử lý cách tâm vòng tròn ba mét. Những thứ bên trong, Internet và người hâm mộ trò chơi quan tâm. Không những không muốn làm việc mà còn lười nói chuyện yêu đương khi trưởng thành. “

Điều này cho thấy sự nghi ngờ của tôi là đúng. Nên tôi nói ý kiến ​​ép trẻ học nhưng đây là mức độ trung bình, khả năng thích ứng mạnh, không phải do học lực của trẻ mà bắt buộc trẻ phải làm Họ phát triển những thói quen tốt và có ảnh hưởng phù hợp theo tính cách của từng em — Lin Hongruan

>> Bạn có nghĩ rằng học sinh nên làm bài tập không? Việc bày tỏ quan điểm ở đây không nhất thiết phải giống với VnExpress Quan điểm của .net là nhất quán.