Dành cho những gia sư không còn phàn nàn về “ khó khăn trong công việc ”
Tôi là học sinh lớp 12. Trước đây, giống như hầu hết các bạn cùng lớp của tôi, do điểm số của mình, tôi tập trung vào toán, văn và tiếng Anh, và bỏ qua các môn phụ như lịch sử và địa lý. Nhưng khi học lớp 11, tình cờ đọc được cuốn sách về Bác, tôi rất ngưỡng mộ nên càng say mê tìm hiểu về cách mạng Việt Nam, càng đọc và càng biết nhiều, tôi càng yêu Bác hơn. -Trước đây, tôi đi theo đường lối của chính sách đối ngoại và luôn cảm thấy đất nước mình nhỏ bé, kém phát triển. Từ khi học lịch sử, em càng thêm yêu quê hương đất nước, tỏ lòng thành kính và biết ơn đối với bậc tiền bối. Nếu học văn nghĩa là học làm người thì học lịch sử tức là học để biết ơn, tự hào và quý trọng cuộc sống.
Tôi nghĩ sẽ rất tốt nếu lịch sử phát triển đúng hướng. Nhưng tiếc rằng chương trình sách giáo khoa hiện hành quá rườm rà về lý thuyết, hầu như chỉ kinh qua một loạt ngày tháng, địa danh nên hầu như không nhớ nổi. Ngoại trừ tâm lý hầu hết học sinh cho rằng môn lịch sử không quá quan trọng nên các em chưa quan tâm nhiều đến nó.
12 năm học ở trường, em thích học thầy, cô giáo nào? phần lớn? Đó phải là những người có kiến thức chuyên sâu, nhưng có thể truyền cảm hứng, động viên, khơi dậy tinh thần tự học, tự nghiên cứu của học sinh. Đồng thời, những bài giảng này luôn chạm đến cảm xúc của người học và thể hiện được tình yêu, lòng căm thù, sự căm thù và niềm tự hào của học sinh. Đây là điều mà giáo viên dạy các môn nhỏ cần thay đổi.
>> Kiên định với nghề dạy học
Gia đình tôi có hai thế hệ là giáo viên, nhưng tôi luôn khuyên không nên theo nghề giáo. Tôi biết rằng giáo viên luôn làm việc chăm chỉ, nhưng điều này không có nghĩa là chúng tôi phản đối nghề này. Có nhiều cách gây hứng thú cho học sinh như đặt câu hỏi ngoài sách giáo khoa, nghe giảng, kể chuyện, xem phim … Làm như vậy, tôi tin học sinh sẽ không còn cảm giác như trước nữa. . Ông Ge, ông đã chán lịch sử, và địa vị gia sư của ông cũng sẽ được củng cố. Lợi thế của giáo viên kiêm nhiệm là họ đã được học sinh, phụ huynh và xã hội uy tín và tôn trọng. Vì vậy, các cô chú đã không tốn nhiều tâm sức để tạo dựng niềm tin nơi khách hàng khi làm ăn, kinh doanh, bảo hiểm, du học. Vì vậy, ngoại thương cũng đã mang lại một khoản thu nhập hậu hĩnh cho việc trau dồi nghề dạy học.
Ông tôi từng nói: “Khi thầy cô lớn lên vì nhìn thấy tôi mà trở nên vui vẻ, những đứa trẻ cũng lớn lên. Mỗi dịp Tết đến, các bạn học cũ lại quây quần bên nhau, tôi mong rằng những chia sẻ này có thể giúp ích cho các thầy cô. (đặc biệt là các thầy cô) để có thêm lòng yêu nghề, nỗ lực tìm cách đổi mới phương pháp giảng dạy, mở rộng lĩnh vực chuyên môn để nâng cao thu nhập. >> Bài viết này chưa chắc đã phù hợp với quan điểm của VnExpress.net.