Nhìn lại những phản biện trước đây đối với sách giáo khoa tiếng Việt năm thứ nhất, độc giả TOm TOm cho biết: “Thực ra, tôi nhận thấy rằng tất cả những ý kiến ​​phản đối ở đây đều là từ người lớn. Vấn đề ở đây là họ cố gắng thay thế bằng suy nghĩ của chính họ về tầm nhìn của vấn đề. Những đứa trẻ lớp 1. Nói cách khác, chúng chưa bao giờ bước vào tâm lý của một đứa trẻ sáu tuổi để giải quyết vấn đề. Chủ đề.

Biên tập viên là những chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục, họ đã tham gia vào giáo dục trong suốt cuộc đời và có ảnh hưởng đến hàng chục thế hệ Vì vậy, tôi tin rằng cách các em nhìn nhận vấn đề theo cách suy nghĩ của trẻ nhỏ nhất là khi lớn lên chúng ta sẽ cố gắng hoàn thiện và củng cố từng chi tiết, từng góc độ, từng cách đánh giá … Nhưng điều đó thực sự tốt cho học sinh. Tôi nghĩ trong số 10 cuốn sách giáo khoa ôn tập thì có 6 người dạy trẻ theo những cách khác nhau, thậm chí có sáu người có thể tranh luận về cách dạy, mỗi tờ giấy đều chứa nh những hạt sỏi khó nhằn. Đây là lý do dù nó được phát hành lại Lý do vì sao các tác phẩm kinh điển ít nhiều phải được sửa lại. Câu hỏi đặt ra là làm thế nào để lấy được thông tin.

Tóm lại, đừng quá gò bó trong việc suy nghĩ và kiểm duyệt, để rồi buộc đối tượng phải suy nghĩ và trẻ em gần sáu tuổi là trung tâm. Nhân vật. Sách viết cho trẻ em, không phải để cha mẹ học. “

Đồng quan điểm, những độc giả thượng lưu của đám đông chỉ ra:” Nhiều người Việt Nam hưởng ứng quần chúng và hành động mà không cần quần chúng tham gia. . Chưa đúng. Đào sâu hay phân tích logic những điều tôi muốn nói. Thậm chí, có người còn ngang nhiên phủ nhận tất cả những bài học đạo đức mà họ đã học được chỉ vì định lướt qua một lỗi không liên quan đến con cái xung quanh sổ tay, kể cả gia đình và người quen của tôi Không có vấn đề gì với sách hướng dẫn, dù sách hướng dẫn mang cặp sách nặng 10 kg hay học mà không biết đọc, viết. Vấn đề chính có thể xảy ra là khi cha mẹ mắc bệnh tiềm thức, họ vẫn ép con đạt điểm 9 và 10. Ngoài ra, dù gia đình có vai trò quan trọng trong việc dạy dỗ con cái, nhưng nhiều bậc cha mẹ cũng giữ con cái đến trường “.—— >> Giữ nguyên sách giáo khoa lớp 1

giả sử phụ huynh cần Trước khi đánh giá SGK mới, hãy bình tĩnh xem xét mọi khía cạnh của SGK mới, thay vì chỉ nhìn vào một số câu, từ, hình ảnh, độc giả ChauĐ bình luận: “Liệu các bạn có đủ chuyên môn để đảm nhận bộ não của trẻ lớp 1 không? Các bạn có thể tiếp thu cuốn sách này không? Mặc dù chuyên gia viết cuốn sách này là một đội ngũ bao gồm những đội ngũ có trình độ, chuyên môn và kinh nghiệm, đặc biệt là những người chuyên về tâm lý và giáo dục và giảng dạy, tất nhiên, không thể tuyệt đối nói rằng một chuyên gia sẽ không bao giờ sai. , Thì dễ nhưng phản biện thì phải chính xác và chính xác. Đây là lý do xã hội cần có sự phân công lao động.

Bản thân tôi (là một kỹ thuật viên) đã nghiên cứu rất nhiều về tâm lý trẻ em, chơi với chúng, tương tác với chúng, Và nói chuyện với họ, rất nhiều, tôi thấy rằng cùng một sự vật, sự việc, hiện tượng … trẻ em sẽ chấp nhận và suy nghĩ một cách rất ngây thơ, và sẽ không bao giờ đề cao quan điểm của mình như người lớn chúng ta vẫn thường sử dụng. Trong. Tôi cũng tin rằng nhiều chuyên gia có trình độ hơn Chúng tôi tốt hơn nhiều (vì tôi đã đọc và áp dụng các đề xuất và hướng dẫn của họ, và sau khi quan sát cá nhân cẩn thận và thấy có hiệu quả). Tôi nghĩ các bậc cha mẹ hãy bình tĩnh, suy nghĩ từ tốn, đừng đánh giá theo định kiến ​​cá nhân cũng như tâm lý người lớn và dư luận, có thể các bạn có ý kiến ​​khác. “— >> Bạn có đồng ý với quan điểm trên không? Việc đăng bài viết này ở đây có thể không phù hợp với quan điểm của VnExpress.net. -Thanh tổng hợp